英国四分之一的建筑专业学生报告心理健康问题

一项新的调查显示，英国有超过四分之一的建筑专业学生报告了与学习相关的心理健康问题，其中工作量和债务是主要原因。

英国杂志《建筑师杂志》(AJ)进行的学生调查中有 26%的受访者表示，他们因与课程相关的心理健康问题而受到治疗或接受过治疗。

另有26%的人表示，他们认为将来需要寻求专业帮助。

总共有一半以上的学生回答他们对与课程有关的心理健康表示担忧。

女性受访者的问题更为严重，其中近三分之一寻求心理健康问题支持的男性为26%。

据该杂志称，将近450名英国学生对调查进行了回应，该杂志通过其网站进行了问卷调查。

AJ说，一些受访者报告了与压力有关的脱发，并引用一位受访者的话说“架构对我的身心健康有不利影响”。另一人说：“在教育中促进了一种为艺术苦难的文化。

许多遭受精神健康问题困扰的受访者表示，预期长时间工作会加剧该问题。调查发现，将近三分之一的学生在学习过程中定期通宵学习。

其他人则提到了对金钱的担忧，接受调查的38%的学生表示，他们预计在学习期间将承受30,000至50,000英镑的债务。

十分之一的人说，他们认为自己有资格时会欠下70,000英镑，五分之二的人认为，他们将永远无法偿还贷款。

在当前的制度下，英国的学生至少要学习7年才能获得建筑师资格-比大多数其他职业更长。一项法案将允许大学将其学费提高到目前每年9,000英镑的上限之上，目前正在通过议会，并可能导致债务大幅增加。

“高昂的费用，债务，对债务的恐惧，低工资，不良的工作习惯和教育模式反映了基于个人主义和竞争而不是集体行动和相互支持的实践方面，这给仍然可以学习并有能力学习的学生带来了无法承受的压力。排除更多的人，说：” 罗伯特·马尔，伦敦的卡斯学院前主任架构和院长。

他告诉德泽恩：“情况令人震惊，而且情况越来越糟。” “我们在教育，实践和专业机构中需要立即采取行动解决这一问题。我们所有人都需要游说政府以改变资金。”

白金汉大学(University of Buckingham)副校长兼心理健康运动家安东尼·塞尔登(Anthony Seldon)告诉AJ，英国正在经历“学生心理健康问题的流行”。

他说：“那些正在学习的建筑似乎要承受额外的负担，这可能是由于课程的长短和获得适当收入之前所花费的时间。”

“可以做很多事情来重新考虑这些课程，以使它们与未来的建筑教育需求相一致，而不是与过去的建筑大厨的要求保持一致。”

英国皇家建筑师学会(RIBA)主席简·邓肯(Jane Duncan)表示，学生应申请RIBA设立的资金，以应对学生日益增加的经济压力，并敦促患有精神健康问题的人寻求帮助。

她说：“我担心学费，学生债务增加以及许多学生在课外从事有偿工作的综合考虑会引发或加剧心理健康问题。”

“长时间以来，与其他课程相比，繁重的工作量和严格的设计审查一直是建筑教育文化的一部分，但会增加额外的压力。我们的建筑学校必须继续主动提高学生的管理能力，宝贵的资源-他们的时间。”

调查还发现，学生对所接受的教育质量普遍不满意。超过60%的人说他们觉得自己的学习时间太长了，35%的人觉得自己的课程物有所值，或者“很差”，或者35%的人表示他们认为自己的学习没有装备。练习。

三分之一的学生回答说，建筑工作室还要求他们免费工作。

这项结果是在Dezeen 脱欧设计峰会上的业界领先人物呼吁政府改善“固定”教育体系之后得出的。

该组织包括阿曼达·莱维特(Amanda Levete)和本杰明·休伯特(Benjamin Hubert)等建筑师和设计师。该组织表示，英国的设计教育“非常薄弱”，除非政府投资学校，否则工作室将继续依靠海外人才。