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“今天你分了吗?”幼师将“垃圾分类”融入演出 精心编排垃圾分类童话剧

时间:2021-06-16 16:37:59 来源:羊城区域 发布者:DN032
“大家一起来环保,垃圾分类最重要。”舞台上,来自东莞桥头镇中心幼儿园的姚颖萱、刘子扬等小朋友通过童真的话语、活泼可爱的动作,向群众宣传垃圾分类的意义以及知识,孩子们稚嫩却用心的表演赢得了观众的热烈掌声和一致好评。为了让垃圾分类知识“活”起来,桥头镇中心幼儿园精心编排了《垃圾分类,今天你分了吗》童话剧,以生动有趣的形式科普垃圾分类知识,目前,该剧已在当地社区、校园等进行了多场巡演。

据了解,在当地城管分局等部门的携手推进下,东莞桥头镇生活垃圾分类工作稳步开展。目前全镇公共机构的生活垃圾分类已全面覆盖,人人参与垃圾分类的氛围也在加速形成。

别出心裁

幼师将“垃圾分类”融入演出

“剧本是我们老师主创的,在排练过程中像有些比较拗口的台词不适合,我们就随时调整让孩子能够理解好记。”桥头镇中心幼儿园副园长张苑媚介绍说,刚开始时,孩子们对角色掌握不太好,老师们便一一讲角色的特征给孩子听,例如“机器人”讲话慢,要一个字一个字地念出来,而“猴子”性格急躁,所以要求小演员加快语速。而当对垃圾分类的内容不够清楚时,他们就找城管分局帮忙,确保科普内容准确无误。

据悉,这出名为《垃圾分类,今天你分了吗》的童话剧生动有趣地向广大市民科普“垃圾分类”的知识。目前,该剧已在当地社区、校园等进行了多场巡演,旨在让市民能更直观、清晰地了解不同颜色垃圾桶的投放指引,提高环保意识。

“我们不断尝试改编,加入快板方式将环保类的儿歌说唱,并点睛植入东莞城市口号‘垃圾分类新时尚,绿色环保我践行’,通过歌舞形式,让童话剧更具趣味性。”张苑媚表示,演出过程中也得到了镇妇联、垃圾分类办、宣教文体局、教育中心等部门的鼎力支持,接下来也将继续结合舞台剧的形式,把“垃圾分类”以不同的形式搬上舞台,通过群众喜闻乐见的形式扩大宣传辐射,让垃圾分类工作走进千家万户,为创建美丽家园营造良好的文明环保氛围。

循循善诱

让环保意识植根孩子心中

提及“垃圾分类”童话剧的创作过程,张苑媚回忆起一次带孩子们去某场地彩排,发现场上一片狼藉,到处都是观众遗留下来的垃圾,排练受限,想不到孩子们主动说:“老师,我们一起把垃圾捡起来,把运动场变干净吧!”于是,老师们赶紧买来口罩、手套和环保袋,和孩子们三两结伴立即行动起来,通过一下午的努力终把场地收拾得干干净净。

“生活即教育,平时对孩子的教育形式都以课堂教学或社会实践为主,但这仅限于对校园内对垃圾分类的宣教,如何能够加大力度做好宣传,让垃圾分类能够普及到社区,让人人都能够参与到垃圾分类呢?”张苑媚坦言,反思过后,其单位便申报了课题,立足将环保教育贯穿于儿童的教学中,培养幼儿的环保意识和观念,引导幼儿了解自然、关注自然,提高幼儿参与保护生态环境行动的自觉性与主动性。

为了能让孩子们以更直观的形式了解垃圾分类,园内老师结合孩子们的年龄特点,以多种形式开展垃圾分类教学,如手抄报比赛、手工展板制作等,一张张精美的手抄报,一幅幅精致的展板,还有舞台上的“垃圾分类”童话剧,使得“垃圾分类变废为宝”“环境管理,人人有责”等理念深入到每个孩子的心中,引导养成垃圾分类的良好习惯。

多措并举

桥头城管全面推进生活垃圾分类

据了解,为加快推进生活垃圾分类工作,桥头镇早在去年便印发实施了《桥头镇生活垃圾分类三年行动方案(2020-2022年)》。该方案提出,将在2022年底前全面完成示范片区建设,实现生活垃圾分类全覆盖。目前,全镇公共机构的生活垃圾分类已全面覆盖。

其中,桥头城管分局在此过程中发挥了重要推进作用,除按照生活垃圾分类设施配置标准,配置分类收集容器,建立完善的转运系统及终端处理设施外,同步开展现场引导与志愿者活动结合,加强分类培训和宣传发动,提倡源头减量和终端管控等,启动“楼层撤桶、分类投放、桶边督导、每月至少开展一次垃圾分类现场督导”等工作。

接下来,桥头镇将继续落实生活垃圾分类工作,提升公众对垃圾分类的知晓率、覆盖率和参与率,营造人人参与垃圾分类的浓厚氛围。(作者:陈泽煌)

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